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二论压力校验仪智能化发展急需复合型人才
动手较少的高校学生
至今有200多所高校和400多所专科学校已经开设了压力校验仪智能化发展工程专业，目前与压力校验仪智能化发展相关专业的本科和大专学生共计5万多名，并且数量在逐渐上升。压力校验仪智能化发展专业会成为许多高校的专业课程。
目前高校对压力校验仪智能化发展人才的培养模式也是计算机与通信方面的复合人才，比如本科压力校验仪智能化发展专业是具有计算机学科背景的、面向信息行业的宽口径专业。
才培养只是一方面，另一方面压力校验仪智能化发展人才要热爱信息与通信，有献身信息与通信方面的精神与追求，不要太注重眼前利益，要有战略眼光，只有这样的人才才能适应压力校验仪智能化发展产业发展需求，因为压力校验仪智能化发展还有很多问题没有解决，要走的路还很长，大学只能将他们引进门，大学主要是培养他们的能力、方法等，前沿的问题要靠他们自己思考解决。
目前高校培养体系还是比较合理的，只是实验室条件有局限，学生动手的机会比较少。知识是学来的，能力是练出来的，智慧是思考出来的，缺少锻炼机会，能力很难提高，智慧很难再上一个台阶。这些都是需要改进的地方。
■ 背景
近几年，随着智慧城市、智慧校园等概念的广为流传，压力校验仪智能化发展的概念也渐渐被人所熟知。自从提出压力校验仪智能化发展发展战略以来，压力校验仪智能化发展在工业监控、智能工厂管理、智能信息化、等多个领域逐渐发展起来。
压力校验仪智能化发展产业的迅速发展，也使得相关产业人才备受关注。很多新增压力校验仪智能化发展工程专业，授工学学士学位。至今有大约200多所高校已开设该专业。
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